Dies ist eine Übersicht über monatliche Newsletter-Inhalte des Teams Hochschuldidaktik im Projekt FAssMII an der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur (HTWK) Leipzig.
In den einzelnen Monaten wurden verschiedene Themen der Lehrplanung fokussiert und kurzweilig aufbereitet. Holen Sie sich gern Inspirationen - sei es als Lehrende:r oder Mitarbeitende:r im Third Space an Hochschulen!
Hintergrundwissen zum Thema Feedback
*#Feedbackarten #Feedbackforschung #Online-Self-Assessment*
APRIL 2023
Selbstlernkurs zu Feedback und Assessment der Hochschule Osnabrück
Beispiele Feedbackpraxis - Workshopmaterial von Nadine Hahm
Quelle: Uni Passau (Danny Krull, Andreas Seidls)
Formatives Assessments und CATs
*#Classroom-Assessment-Techniques #Lernerfolg_steigern #prozessbegleitender_Dialog*
MAI 2023
Erklärvideo "Einführung in das formative Assessment“ des Verbundprojekts QUADIS
Übersicht verschiedener Classroom-Assessment-Techniques der Iowa State University
Quelle: Cagkan – stock.adobe.com (verändert durch Silvana Tornack)
Das wahre Potenzial entfesseln - die Kraft klarer Lernziele nutzen
*#Lernziele_richtig_formulieren #Taxonomie-Stufen_adressieren #Anderson&Krathwohl*
JUNI 2023
How-Not-To-Illustration der häufigsten Fehler beim Formulieren von Lernzielen von Dr. Myriam Schlag
Umfassende tabellarische Übersicht zur Lehr-Lernziel-Formulierung der HS Neubrandenburg
Quelle: Constructive Amusement
What you test is what they learn
*#Innovative_Prüfungsformen #Gute-Fragen-stellen #MC-Fragen_kompetenzorientiert*
JULI 2023
Filterbare Prüfungsformen-Datenbank der Uni Bern
Ausführliche Handreichung für die Erstellung "guter" Multiple-Choice-Fragen der Uni Hannover
Beispiele für kompetenzorientierte Multiple-Choice-Fragen von LEHRE LADEN
Quelle: Constructive Amusement
Aufgaben verändern das Lernen
*#Komplexaufgaben #Aktivierung_Selbststeuerung #Problemorientiertes_Lernen*
AUGUST 2023
Quelle: Douglas Blackwell - cartoon stock.com
Rubrics - Ein Schlüssel zur fairen Prüfung
*#Beurteilungsfehler #Bewertungsmatrix #Raster_und_Kriterien*
SEPTEMBER 2023
Orientierung häufiger Bewertungsfehler - Nadine Hahm
Warum Kriterien transparent machen? - LEHRE LADEN
Bewertungskriterien mündl. Pr. - Leuphana Uni Lüneburg
Tool zur Erstellung von Rubrik im PBL - University Kansas